家庭教育呼唤"家庭心理教练"

作者: 发布时间：2009-02-16 浏览次数：71次

 
厌学、任性、说谎、胆怯、暴力倾向、成绩下降、迷恋上网……孩子身上出现的种种“问题行为”，令许多家长伤透脑筋。针对未成年人身上出现的问题，决不能“头疼医头，脚疼医脚”。孩子出现异常状态，根源往往在家庭教育上。 
 
孩子出“问题”，急死“家长” 
 
有这样一个案例：高一的男孩张云（化名）有严重的心理行为障碍，不愿搭理任何人。张云的父母介绍，孩子有非常严重的异常行为，表现在：说不上学就不上了，说不吃饭就不吃了；晚上得由爸爸为他关灯，夜里上厕所也得有人陪，好几年了父母都没睡上个囫囵觉；要是发起脾气来，父母什么事都干不成，有一次，他竟然逼着爸爸将“惩罚”二字写上1500遍…… 
 
后来了解到，张云的父母关系非常紧张，三天两头吵架打闹，但对于孩子，两人从小就过度溺爱，张云的很多习惯都是从小养成的，以致于孩子都高中了父母还在使用对待幼儿的教育手段。 
 
孩子之所以出现发展障碍和“问题行为”，除了遗传和学校、社会因素外，最主要的还是家庭教育，父母教育是决定孩子的最根本性因素。 
 
但是大多数父母没有学习过如何更好的支持到孩子？当孩子出现问题时手足无措。 
 
心理教练之父母课堂将通过一系列的技术和方法调整家庭成员的心态，为父母们排忧解难，教您如何与孩子进行有效沟通，如何更好地教育孩子。 
 
一位参加完心理教练课程大学生的母亲激动的说：没上课之前我和女儿的关系简直到“你死我活”的程度。上完课后按课堂上教的方法和女儿沟通后，我们的关系日益改善，到现在我和女儿无话不谈，亲密无间。 
 
一位三年级男生的母亲感慨的说：通过学习心理教练技术，我更加懂得了多从孩子的角度考虑，接纳他的情绪、动机，而不是仅用自己的想法主观处理问题。 
 
家庭和谐是家庭幸福的基础，家庭教育就是让家庭和谐。同时家庭教育需要心理教练这样的软技术作为支持和指导，是大众的呼唤。（雨摘）